系統(tǒng)性紅斑狼瘡(SLE)是一種累及多器官的自身免疫性疾病。由于病程長,需長期堅持治療,易引起患者情緒波動。表現(xiàn)為多方面復(fù)雜的心理障礙,心理障礙又可誘發(fā)SLE活動或加重病情。本文收集我科確證有異常心理SLE患者41例,現(xiàn)將心理護(hù)理及體會總結(jié)如下。
1 臨床資料
1.1 性別和年齡 41例中女性36例,占87.8%,其中小于20歲3例,20~35歲19例,大于35歲14例。男性5例,占12.1%,年齡在26~45歲階段。
1.2 心理分類 抑郁心理20例,占48.7%;焦慮、恐慌心理9例,占21.9%;不信任心理6例,占14..6%;不愿與人交往心理4例,占9.7%;自卑、厭倦心理2例,占4.8%。
2 心理護(hù)理干預(yù)
2.1 抑郁心理 由于SLE給患者帶來生理和精神上的巨大痛苦,使患者生活和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重、思維混亂,導(dǎo)致患者抑郁心理。
例1.女性,48歲,SLE多臟器損害。由于長期住院治療給患者帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對無力顧家及子女就業(yè)等問題愧疚自負(fù),整日呆滯不語,思緒紛亂,對親友的問候不作回答,對治療和護(hù)理不配合。
心理護(hù)理干預(yù):針對該患者的心理狀態(tài)我們用親切、溫和的語言耐心開導(dǎo)患者,通過家屬和親友解決患者牽掛和憂患的事情,解除患者心理死結(jié)并精心進(jìn)行生活護(hù)理,患者逐漸恢復(fù)正常心態(tài),積極配合治療。
2.2 焦慮和恐慌心理 SLE病程長、易反復(fù),需長期治療。治療過程中出現(xiàn)的并發(fā)癥及化療藥物和副反應(yīng)客觀上造成患者情低落、焦慮不安,恐慌心理加重。
例2,女性,34歲,SLE多臟器因損害,病史7年,病情反復(fù)、治療期間出現(xiàn)惡心、嘔吐、
脫發(fā),后同病室一病友死亡,該患者產(chǎn)生極度恐慌。害怕心理,拒絕治療。
心理護(hù)理干預(yù):針對患者恐慌、焦慮的心理狀態(tài)我們?yōu)榛颊哒{(diào)整病房,為患者創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境并耐心向患者講解SLE的基本知識,消除患者對SLE不正確的認(rèn)識和誤解,逐步解除患者焦慮、恐慌的心理狀態(tài),增強(qiáng)患者治愈疾病的信心,引導(dǎo)患者以積極穩(wěn)定的心理對待和克服各種不適反應(yīng)。經(jīng)過上述心理疏到,患者開始配合治療,病情趨于穩(wěn)定。
2.3 不信任心理 由于患者缺乏對SLE的正確認(rèn)識,加之部分患者病情反復(fù),治療效果不佳導(dǎo)致患者對醫(yī)護(hù)人員的不信任、埋怨并拒絕治療。
例3,女性,32歲,SLE,病史4年。由于治病心切,多方求醫(yī),治療不正規(guī)以肝、腎、心、肺等臟器不同程度損害。該患者入院治療1周,因臨床癥狀無明顯減輕對醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生不信任,不配合治療。
心理護(hù)理干預(yù):針對該患者對醫(yī)務(wù)人員不信任的心理,首先我們耐心向患者解釋治療的目的、意義、疾病的性質(zhì)和預(yù)后,用我們的言行影響患者,從不同角度關(guān)心和體貼患者,細(xì)致入微的做好生活護(hù)理,使患者重新對醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生了信任并積極配合和治療,病情逐漸好轉(zhuǎn)。
2.4 不愿與人交往心理 由于SLE患者多有面部、頸部皮損及脫發(fā)影響外表美觀是患者產(chǎn)生自卑心理,不愿或不敢參加社區(qū)活動,從而產(chǎn)生孤僻,不愿與人交往的心理。
心理護(hù)理干預(yù):耐心向患者講解SLE的發(fā)病機(jī)理和臨床表現(xiàn),讓患者了解面部皮損及脫發(fā)可以完全治愈,不遺留
瘢痕或色素沉著,解除患者的自卑心理;采取循序漸進(jìn)的方法,加強(qiáng)患者及親友周圍人的人際關(guān)系,逐步擴(kuò)大社交范圍,消除患者不愿與人交往心理。
2.5 自卑、厭惡心理:由于SLE久治不愈、反復(fù)發(fā)作、不易根治以及重要器官受損不斷加重使患者對治療和護(hù)理失去信心,患者想盡快擺脫各種痛苦及精神負(fù)擔(dān),因而產(chǎn)生消極、絕望、自卑和輕生的心理狀態(tài)。
心理護(hù)理干預(yù):加強(qiáng)安全措施,嚴(yán)密觀察和了解患者的心理狀態(tài),采用寬容、理解和同情的態(tài)度向患者距離與病魔作斗爭的典型人物,給患者創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境,合理安排患者的生活,關(guān)心、關(guān)愛鼓勵
和安慰患者,增強(qiáng)患者生活的希望和戰(zhàn)勝疾病的信心。
3 結(jié)果
通過實施不同的心理護(hù)理干預(yù),41例SLE患者均能保持良好的心態(tài)接受治療和護(hù)理。經(jīng)過半年的隨訪,41例中38例心理狀態(tài)良好、病情穩(wěn)定,僅3例病情反復(fù)。表明心理護(hù)理在SLE患者治療中起著不可疏忽的作用。
4 討論
SLE患者心理護(hù)理臨床實踐證明:作為臨床一線護(hù)士,因具備一定的心理學(xué)理論和技能,在護(hù)理實踐中能積極恰當(dāng),因人而異的選擇心理護(hù)理方法,能夠有效改善患者心理狀態(tài),緩解其心理負(fù)擔(dān),增強(qiáng)其信心。因此,掌握患者的心理變化規(guī)律和心理護(hù)理技能對病房護(hù)士至關(guān)重要,護(hù)理人員在做好基礎(chǔ)護(hù)理的同時還要堅持心理學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),努力做好消除患者各種心理障礙,使患者積極配合治療以取得良好的治療效果。
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